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雲起親子互動教案小天地-指令配合、問題行為篇【積木好好玩】

【積木好好玩】2023年4月版
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★學習目標:
1.數與量對應、指認數字
2.依範例排列組合(實物)
3.理解含對比句的句子
4.理解含兩個指令的句子

★教材:
1.方形(塊)小積木
2.小夾子
3.數字卡(撲克牌)
4.增強物

★遊戲方式:
一、數字與數量:
家長隨機抽一張數字卡,孩子依照數字卡上的數字,拿取對應數項的小積木。
二、兩個指令:
家長下指令「我要紅色和藍色」,孩子聽指令拿小積木。
三、對比句:
a.準備不同形狀的積木(圓形、三角形、正方形),家長下指令「我要圓形、不要方形」/「我不要三角形、要圓形」,孩子聽指令拿取積木。
b.家長兩隻手上,一手拿圓形和方形、另一手拿圓形,並詢問孩子「哪一隻手有圓形沒有方形?」,請孩子指出來。
四、照樣排一排:
家長先將積木做出造型,再讓孩子照著家長的積木造型仿迭積木(長條狀、金字塔…)。